viernes, 8 de noviembre de 2019

The labour movement



Vocabulary
Wealth; Trade unions; unemployment; strike.
To achieve; to develop.
Even; self-sufficient.



THE LABOUR MOVEMENT
Socially, the political revolutions and the Industrial Revolution had two main consequences:
-          the creation of a new class society, in which social differences were based on job, power and wealth.
-          the organization of workers and the appearance of new ideologies, opposed to the capitalism.

The first actions took place in the UK in the early 19th century. Workers were losing their jobs, and they protested violently against their employers destroying machines, which they saw responsible for their low salaries and unemployment. This was called Luddism.

Then they created Trade Unions, associations of workers formed to protect their rights and interests. They wanted to achieve political rights (strike, vote, etc.) and to improve their working conditions (hours of work, salary, etc.). In the beginning, Trade Unions were illegal. The British Parliament legalized Trade Unions in 1825.

New ideologies were also developed with the intention of ending capitalism:
oSocialism. It was developed by Marx and Engels. Its main objective was to eliminate private property, because they thought it was the cause of the social division between the bourgeoisie and the working class. To make this possible, the working class should make a revolution (led by socialist parties) and take power, establishing the collective property and a society with no classes.
oAnarchism. It was developed by Bakunin. Its main objective was that people could be completely free, eliminating private property, religion and even states. To make this possible, all the oppressed social groups (not only workers) should make a spontaneous revolution which would change State for small self-sufficient communities.

1.       Work in pairs
Discuss with your partner the differences and similarities between socialism and anarchism. Create a chart showing the results.

2.       True/False – rewrite the false sentences
a)  One of the social consequences of the Industrial revolution was the rise of new ideologies against capitalism.
b) The first actions happened in the beginning of the 19th century in the UK.
c)  Luddism was a violent movement to destroy machines because they were very dangerous for the workers’ health.
d) Trade Unions were created to protect the owners against the workers’ interests and rights.
e) Trade Unions just wanted to improve the working conditions.
f)   Trade Unions were illegal from 1825.

domingo, 3 de noviembre de 2019

The development of industry


Vocabulary

Cotton fabric; import; loom; rise; munitions; fuel; charcoal- coal-coke; blast furnace; mining industry; steel; steam engine.

To ban; to boost; to spin; to weave; to lead.

Within; due to. 

 Answer these questions:


a) What did the British government do about cotton fabric in the 18th century?
b) What were the main inventions in spinning? What were their advantages?
c) What were the main inventions in weaving? What were their advantages?
d) What was iron needed for?
e) What fuel was used in iron industry before the 18th century?
f) Which invention allowed to manufacture steel? When did it happen?
g) What were the reasons of the increase in the demand of coal during the Industrial Revolution?
h) Name at least four uses of the steam engine.


martes, 29 de octubre de 2019

La revolución agrícola


Cambios en la Revolución Industrial




CAMBIOS EN LA AGRICULTURA – REVOLUCIÓN AGRÍCOLA – Mapa conceptual
INDUSTRIALES
1.    Se sustituyó el trabajo humano y animal por el realizado por máquinas movidas por potentes fuentes de energía (perfeccionamiento de la rueda hidráulica; carbón+vapor de agua= para la máquina de vapor).
2.    Se sustituyó el pequeño taller artesanal gremial (trabajo a mano) por la fábrica, con un gran número de máquinas y trabajadores.
3.    Se dividió el trabajo en labores que no requerían cualificación.
4.    LA PRODUCCIÓN SE HIZO MÁS RÁPIDA, ABUNDANTE Y BARATA
5.    Los sectores que lideraron los cambios fueron el textil y el siderúrgico. 
DEMOGRÁFICOS
1.    Descendió la mortalidad: se debió a una mejor alimentación, a avances médicos (más hospitales, anestésicos, vacuna de la viruela) y a progresos en la higiene urbana (agua potable, alcantarillado).
2.    El descenso de mortalidad provocó un crecimiento de la población (en Europa creció de 140 a 300 millones entre 1750 y 1870).
3.    Este crecimiento provocó que aumentara la emigración hacia América y Oceanía (ritmo desigual).
URBANOS
1.    El propio crecimiento natural de las ciudades y la llegada masiva de gente del campo para trabajar en las fábricas (éxodo rural) provocaron un gran crecimiento de la población urbana.
2.    En las ciudades se derribaron las antiguas murallas, se crearon nuevos medios de transporte (ferrocarril, tranvía,…) y se construyeron infraestructuras (alcantarillado, empedrado de calles, etc.)
3.    Se crearon barrios diferenciados socialmente: burguesía y proletariado.
TRANSPORTES
1.    Ferrocarril: los primeros circularon en Gran Bretaña, realizando trayectos cortos para transportar mercancías entre las minas y los puertos.
En 1829 Stephenson diseñó la locomotora Rocket, que mediante la máquina de vapor transmitía un movimiento continuo a las ruedas. Fue usada primero en la línea Manchester-Liverpool.
      Muchos países comienzan a trazar sus redes ferroviarias.
2.    Barco de vapor: Fulton aplicó la máquina de vapor a la navegación. Primero fluvial, luego marítima.
      Otros avances asociados: casco de hierro, hélice, mejora de puertos, canal de Suez.
3.    Estos inventos sirvieron de estímulo al comercio interior y al comercio colonial.
COMERCIO
1.    El aumento de la producción, una población creciente y con mayor poder adquisitivo y el desarrollo de los transportes causaron el auge del comercio, incluso entre lugares muy alejados del planeta.
2.    Se consolidaron los mercados interiores.
3.    Se creó un mercado mundial cimentado en la posesión de colonias (monopolio).
CAPITALISMO
1.    El sistema económico capitalista se basaba en la teoría económica llamada liberalismo económico, que defiende el libre mercado, es decir, la ley de la oferta y la demanda regula la economía (precios, salarios, producción, etc.), y existe la libre competencia entre empresas.
2.    Las primeras fábricas, de pequeño tamaño, se financiaron con capital individual o familiar.
3.    Conforme las fábricas crecían, hacían falta inversiones cada vez mayores: ese dinero lo aportaron en muchos casos los Estados, los bancos o sociedades anónimas.
SOCIALES
Se crea una nueva sociedad, la sociedad de clases, en la que las personas se diferencian por sus méritos y su trabajo, medidos por la riqueza.
Grupo dominante: la burguesía. Accedió al poder político (revoluciones), se enriqueció con sus negocios y formó parte de la élite intelectual. Impuso su ideología. Diferentes grupos
Grupo dominado: el proletariado. Eran los trabajadores asalariados de las fábricas. Muchos procedían del campo o eran artesanos arruinados por la mecanización. Su situación fue muy dura, ya que no había leyes que regularan su trabajo.

miércoles, 23 de octubre de 2019

Concurso escolar "Andalucía en un mapa"

En este enlace podéis ver la convocatoria del concurso escolar "Andaulcía en un mapa", en el que pueden participar alumnos de 4º ESO en su modalidad C.
En esa web encontraréis la información sobre las bases del concurso y los premiados en ediciones anteriores, por si os dan ideas.
Si os interesa, podemos hablar en clase del tema y tal vez os pueda aclara algunas ideas y orientaros un poco.

miércoles, 25 de septiembre de 2019

The parliamentary monarchy in England


Vocabulary
Middle Ages; clergy; bourgeoisie-bourgeois; event; right; landowner; slavery; tax; policy.
To restore; to guarantee; to concern; to proclaim
Arbitrary



LISTENING:
1. What happened to royal power in England since the Middle Ages?
2. What were the two Houses of Parliament? 
3. What did monarchs need the authorisation of the Houses for? 
4. What happened to Charles I in the first revolution? 
5. Who was the leader of the republic? 
6. What did the Habeas Corpus guarantee? 
7. What were the reasons of the second revolution? 
8. What did William of Orange accept to become king? 
9. What political principle was established during the 18th century? 
10. Who had the right to vote?

Cambios en el siglo XVIII


jueves, 12 de septiembre de 2019